本文作者:JR3rF@yV9Hq

小讲堂三轮摩托,小讲堂三轮摩托车***

JR3rF@yV9Hq 10-22 30
小讲堂三轮摩托,小讲堂三轮摩托车***摘要: 本人在农村教学点教学,交通不便,天天往返四十多里的路程,有同样的吗?高三生感觉自己基础很不牢,怎么办?本人在农村教学点教学,交通不便,天天往返四十多里的路程,有同样的吗?一天40多...
  1. 本人在农村教学点教学,交通不便,天天往返四十多里的路程,有同样的吗?
  2. 高三生感觉自己基础很不牢,怎么办?

本人在农村教学点教学,交通不便,天天往返四十多里的路程,有同样的吗?

一天40多里地走了还教学?算算走路的时间吧,单边一个小时差不多吧,每天耗在路上的时间是多少?况且人的精力是有限的,站讲台也是很耗费体力的,就不说有多少时间上课了。你也真是铁打的人呀!是学校没有10平方米的住处还是家里离不开你?不要把腿走坏了,住在学校双休回家吧!也许我这话是站着说的——不腰疼,自己掂量掂量!

98年农村高中,每天20多公里,骑坏了一辆摩托,摔坏了一条胳膊,骑坏一辆电动,12年买了辆破车,风雨无阻,风雪无语,当了多年班主任,任课老师,多年高三,学校全封闭,寄宿制,早6点到,晚11点离校,每周一次24小时值班,每月油费800,苦不堪言呐!下辈子再也不当老师了,起步385元工资,攒着买房,命苦啊,

我曾在单人校任教15年,在煤油灯下工作过5年,当年校舍是破坯房,吃水要到沟里挑,坡陡路远,崎岖不平。下雨吃雨水,吃旱井水,味大,不卫生。来自四个自然村的十几个学生,分1至4年级还代学前班,上课要动静搭配,作业要布置合理。中午还需给外村学生做饭,既是校长也是教师做饭的。

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(图片来源网络,侵删)

  这种情况,在农村司空见惯。我也在偏僻乡村学校工作,学校离市区有六十多里。学校绝大部分老师,都住在市区,每天早出晚归。条件好的老师,有私家车。其余老师都挤公交车,上下班。公交车,还不是直达,中途必须转车,很麻烦。夏天还好,冬天昼短夜长,清晨天未亮,老师披星戴月,从家出发,不能耽误上课。

      上班路途遥远,但几乎没有老师叫苦。这不是说谎,更不是说大道理。相对以前,我们这里的交通条件已大大地改善。在没有公路村村通前,乡间都为土路。没有公交车,更没有私家车。上班坐的多为三轮车,颠簸厉害。晴天一身灰,雨天一身泥。

         而如今,交通条件大大地改善。乡间到处是水泥公路,或柏油公路,过去土公路,难以寻觅。与之相随的,交通工具也彻底改变,公交车小汽车所以与过去相比,所在学校老教师是满满幸福。近几年,随着国家对乡村教育的重视,提高乡村教师经济待遇。主要现在两个方面,发乡村教师补贴和建教师周转房。

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     你可能是新教师,刚踏上讲坛。从城市美丽的大学校园,来到偏僻的乡村学校。前后环境对比,反差悬殊,或多或少有点失落感。但你若能克服暂时困难,倾心于乡村教育,爱孩子,认真执教,你一定会慢慢地爱上这片热土。

这种情况在农村比较常见,我之前在农村小学里面实习支教半年,由于当地学校教师年龄偏大,很多学校都缺乏英语老师,我一个人带了三个班的英语,三个班在三个不同的学校,我住在其中一所小学里面,每天骑自行穿梭在乡间小路上去其他两个学校上课。

冬天早晨的风真的很冷,还有几次遇到下雪路就更难走了,好在孩子们学的认真,看到孩子们进步内心还是挺高兴的。

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当时每个月只有不到两百的生活补贴,我们去村子里面买馒头,镇上的集市卖菜和一些生活用品,那个时候还没有大学毕业,没有其他经济来源,不够的就花家里给的生活费,真的不舍得花什么钱。

半年之后,我们回去了,但当地老师们还在继续,据说没有编制的老师每个月只有几百块的工资,大部分一边教书一边种地,他们还要日复一日的坚守教学岗位,真的很不容易。

大学毕业后,很多同学考上了县城的教师编制,很多人被分配到乡村小学,过上了跟您一样的生活,每天奔波几十里地,乡村教育真的不容易,每一个为乡村教育发展认真工作的人都是值得尊重的。

高三生感觉自己基础很不牢,怎么办?

到了高三,你的基础知识还不牢固的话,那你的考试可以想象,肯定是一塌糊涂。

这时候你应该抓紧基础知识的学习。把基础知识的学习作为最重要的学习任务来对待。因为在高三这个阶段呢,如果说你基础知识都丢很多分,那么深化的题型得分又没希望,综合起来整个成绩,可以想象有多么糟糕。

因为高三很多题型都是综合知识的运用,占了很大的比例,这个时候考试的时候分为两部分,一部分是基础知识,一部分是深化题型的灵活应用。争取在基础知识上不丢分,然后在灵活深化的题型上,尽量得分。

抓紧学习基础知识吧,如果在高考中你基础知识得分很高的话,应该考个好一点的高职专科是没问题的。

到高三已经没有回头路可走了。只能往前冲,尽自己的努力去拼搏,在最后的学习时间里,为高考准备一个最优的精神状态和一个良好的心态去面对。


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高三感觉自己基础很不牢,怎么办?

距离高考仅剩一百零五天的时间了。很多高三生都开始对自己的未来感到迷茫,很多家长也都竭尽所能找老师给孩子们分析学习情况。

首先是要调整好心态。

我觉得在这个时间段,优先要做的是调整好自己的心态,在了解自己不足的同时给自己信心,告诉自己还剩下很多时间给自己去奋力一搏。而不是仅仅说:“啊,怎么办,我基础不好,又快高考了,好烦啊。”在我的周围,有那么一些学生便是一边意识到自己不足也和家长说了自己的心里话,可是当老师家长和他说一些学习方法、提分方法时却又总是说:“我知道。”那么你知道你为什么没有做好呢?你知道自己应该从哪个地方提分却又在上课时觉得老师讲的不适合自己,自己也不复习知识巩固内容。一边看不起不好好学习整天混日子的同学,自己却又只能和他们打成一片,不好意思向好的同学请教问题,那么即使意识到了问题又有什么用呢?所以调整心态,静下心来,沉淀下来。这些努力的时间过去后,你会庆幸自己的及时清醒与努力。

其次,制定***,提高学习效率。

现在还应该做的,是在跟随老师脚步进行二轮复习乃至三轮复习的同时,做自己不擅长的专题的题目。提高自己的学习效率,给自己定个目标,给自己每天的学习定***。每天按照***来说学习,可以防止手忙脚乱、一事无成。每天不要以时间的长短,来衡量自己学习的认真程度。而是以学习进度来衡量,那样才是真实的学习情况。很多时候,学习时间中会穿插着自己其他的事情并不是真实学习的时间。

第三,要学会劳逸结合、纾解压力。

高三,尤其是这最后的阶段,非常紧张。如果我们总是紧绷神经,很容易疲倦。所以,适当的放松也是必要的。这反而有利于纾解压力,重聚战斗力,再战高考冲刺期。

感谢邀请,谢谢信任。

1.那你就别再埋头苦干的一直做题了,从基础开始复习起,如果你基础都不会还一直做题,那么你就会心烦气躁的,有可能丧失对高考的信心。

2.多看课本。特别是生物理综卷,经常出一些课本上的小细节题。一些非重点,非黑色字体的内容,专家可能做选择题来出。英语短文改错,也无非就拿10个大类考点。形容词副词的变换、名词单复数、冠词a an the、固定搭配等。

3.分析反思你的错题。失败乃成功之母,学习成绩从错题中开始提高。从一些错题中找到书上的知识点,看哪些没有掌握

4.注意课堂效率,上课注意听。即使听不懂也要听,因为一些难题都是由许多基础的题来组成的,听不懂难题,基础的知识点的运用也可以加深印象。

我是123校园,为你分享我上学时的感悟和经历,有什么不懂的问题欢迎评论留言。

谢邀。所谓基础不牢地动山摇,任何考试,打好基础是成功的前提。在高考前三个月,如果还要为基础担忧,确实是件令人揪心的事,但是也别过于紧张,有这种情况的学生非常多,而接下来的时间,只要备考策略得当,依然会有很大的进步。

那么,对于自我感觉基础不太好的同学,学法与应试研究院为大家提供以下备考方案,家长也可以参考。

《考试说明》中对高考试题难度的比例是难题中等题基础题的比例为1:2:7,70%的题目是基础题,如果能做对所有的基础题目,足以考出500多分,可以上一本重点大学。

因此,即使在考前不多的时间里面,也要以基础为重。要结合前几次模拟考,给自己的基础把脉,把问题分析清楚,方能针对性的提高基础。毕竟,也不是所有科目,以及科目内的所有模块都有问题,针对性是高效备考的关键,所谓好钢用在刀刃上。没有一个学生是自我感觉良好的进入高考考场的,有遗憾很正常,只要能心态稳健得学到考前,必定会有很大的收获。

冲刺阶段,一切的奋斗都是为了得分,哪里能得分哪里就是备考的主战场。就具体科目而言,有些是可以突击的,比如数理化,有些则不适合,比如语文英语。如果在这个阶段你感觉到语文英语问题比较多,应该把精力转移到其他科目上,因为对于这两门课程,基础决定了成绩,而要提高基础不是一朝一夕的事,三四个月很难有大的改变。

时间紧,要把重心放在能快速见效的科目上,突击理科抓住理综,文科生的地理和政治也会有好的冲刺效果。专项练是很好的做法,一个专题力求练到透彻,目标彻底拿下,心里会很踏实。

临近高考,总有些学生感觉已经水平已经定型,再无提高地方。其实并非如此,只要仔细分析以下模拟考的得分细节,就能找到问题。别说一个个的低级失误是死结,而是可以改善的。至于应试技巧需要改进的地方也会有很多,这些都是只要完善就会有分数回报的地方。

考前三个月,如果你还在为基础问题苦恼,其实可以跳出基础看待高考,一方面坚持复习,继续巩固,一方面还有很多的地方可以努力,还有很多的得分点等着你去拼搏,而且它们是可以实现的。赢在状态,唯有强大的内心和从容有序的备考节奏,才会在最后的冲刺中实现加速跑。相信自己,为梦想而拼搏的时光最精彩!

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